InterConhecimento http://teste.portalassistiva.com.br/ojs3/index.php/interconhecimento <p>&nbsp;</p> <p>A revista InterConhecimento é uma revista digital científica com um fim didático de teste e instrução para os alunos da disciplina "Revistando Eletronicamente a Produção do Conhecimento", do curso HCTE - UFRJ. Buscando na prática a aquisição e treinamento de um ambiente de produção de revista eletrônica com o auxílio do corpo discente para a aquisição de conteúdos.&nbsp;</p> <p>Revista experimental dos alunos<br><em>Hannah Beatriz Tornatore</em><br><em>Mariana Fernandes Mendonça</em><br><em>Vinícius Marques da Silva Ferreira</em><br><em>Antônio Fernando</em><br>na Disciplina REVISTANDO ELETRONICAMENTE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO - HCTE-UFRJ - 2019</p> <p>"Esta é uma revista experimental, desenvolvida durante a disciplina Revistando, dos professores Eduardo Paiva, Esteban Moreno e Antonio Borges, no Primeiro Semestre Acadêmico de 2019 do HCTE-UFRJ. Os artigos apresentados não são originais; foram inicialmente publicados nos anais dos eventos Scientiarum Historia HCTE-UFRJ e foram gentilmente cedidos por seus autores para este objetivo. <br><br><strong>IMPORTANTE</strong>: Esta revista não será indexada e não servirá para fins e efeitos de produtividade acadêmica dos seus autores, sendo criada e veiculada apenas para fins didático-pedagógicos, de formação e qualificação de mestrandos e doutorandos em curso de pós-graduação stricto sensu ministrado no HCTE-UFRJ. Esta revista será (foi) fechada para fins de avaliação pelos professores do curso em 12 de agosto de 2019. Agradecemos a compreensão e apoio."</p> <p>&nbsp;</p> HCTE/UFRJ pt-BR InterConhecimento VidaTRANS Vida ‘TRANS’: Novas relações na cibercultura http://teste.portalassistiva.com.br/ojs3/index.php/interconhecimento/article/view/45 <p>Para poder dar resposta ao conjunto das suas missões, o ser humano deve organizar-se em torno de quatro aprendizes fundamentais que, ao longo de toda a vida, serão de algum modo, para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é, adquirir os instrumentos da compreensão; aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente; aprender a viver junto, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas; finalmente, aprender a ser, via essencial que integra os três precedentes. (Jacques Delors, 1998)</p> Vinícius Marques Claúdia Nunes Ricardo Marciano Copyright (c) 2019 InterConhecimento 2019-07-12 2019-07-12 1 1 1 10 A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO SUPERIOR COMO TÉCNICA DE GESTÃO ESTRATÉGICA http://teste.portalassistiva.com.br/ojs3/index.php/interconhecimento/article/view/47 <p>Este artigo tem por objetivo realizar uma análise sobre a relevância do processo de auto avaliação como instrumento/técnica de aferição da qualidade de desempenho de Instituições de Ensino Superior (IES), com base nas ideias contemporâneas e nos fundamentos teóricos de Avaliação Institucional (AI), bem como na adequação das diretrizes referentes a legislação vigente que enfatizam a importância de uma AI dentro de uma perspectiva inovadora. Para este estudo buscou-se uma aplicação prática nas Faculdades de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro, unidade Duque de Caxias.</p> Fabiana Vasconcelos de Farias Brevilato Alfredo Nazareno Pereira Boente Ricardo Marciano dos Santos Vinícius Marques Kilmer Pereira Boente Copyright (c) 2019 InterConhecimento 2019-07-12 2019-07-12 1 1 12 12 Smart Web Developer: Uma proposta de desenvolvimento de aplicações web através de ferramenta CASE, integração e engenharia reversa em PHP. http://teste.portalassistiva.com.br/ojs3/index.php/interconhecimento/article/view/46 <p>Este artigo enfatiza uma proposta de melhoria no processo de desenvolvimento de aplicações web, o qual está baseado nos conceitos da engenharia reversa e padrões da programação orientada a objeto. A pesquisa tem caráter exploratório, descritivo e qualitativo sendo realizada junto à equipe de desenvolvimento de software de certa fundação. Deste modo constitui-se o produto de software Smart Web Developer a partir da pesquisa do presente trabalho, na qual se refere à melhoria de produção de aplicações voltadas para web, com desenvolvimento de um novo recurso que utiliza como conceito a engenharia reversa, a biblioteca mPDF, cujo foco é gerar relatórios dinâmicos, conversão dos dados acessados pela linguagem PHP (Hypertext Preprocessor) em formato PDF (Portable Document Format) e utilização do SGBD Mysql Server, integrando o modelo MVC da aplicação de software web gerado, promovendo assim a produção, aperfeiçoamento, qualidade e redução no tempo de desenvolvimento de aplicações de produtos de software web.</p> Alfredo Nazareno Pereira Boente Ricardo Marciano dos Santos Vinícius Marques Kilmer Pereira Boente Copyright (c) 2019 InterConhecimento 2019-07-12 2019-07-12 1 1 13 13 A VERDADEIRA MEDIDA DE MOVIMENTO E DA FORÇA DE UM CORPO NO INÍCIO DO SÉCULO XVIII. http://teste.portalassistiva.com.br/ojs3/index.php/interconhecimento/article/view/36 <p>O texto disserta sobre a disputa histórica (sec. XVIII) pela verdadeira medida do movimento: a quantidade de movimento (Descartes e Newton) ou a <em>vis viva</em> (Leibniz). Problema que foi tratado pelo matemático Jean d’Alembert em seu livro <strong><em>Traité de Dynamique</em></strong> em 1743 que concluiu que as duas formas de análise do movimento são corretas.</p> Fabio Barroso Luís Pinguelli Rosa Copyright (c) 2019 InterConhecimento 2019-07-12 2019-07-12 1 1 7 7 PERSPECTIVAS DE UM FRAMEWORK PARA A GÊNESE DE UM (META-) PARADIGMA PLURALISTA NA CIÊNCIA ECONÔMICA http://teste.portalassistiva.com.br/ojs3/index.php/interconhecimento/article/view/61 <p>A partir da discussão da abordagem kuhniana de paradigma com insights da sociologia do conhecimento, esse artigo apresenta as perspectivas da construção de um framework para a gênese de um (meta-)paradigma pluralista na ciência econômica. Após uma introdução sobre o tema, descrevendo a importância do fenômeno do pluralismo na ciência econômica, o tópico seguinte aborda a ascensão do pluralismo e as terminologias da economia neoclássica e heterodoxa. Em seguida, se discute a construção de um (meta-)paradigma, demonstrando que seu objetivo é suavizar o trajeto para uma prática orientada para o pluralismo. Ao final, a conclusão resumirá as principais questões apresentadas.</p> Marcelo de Carvalho Azevedo Anache Carlos Benevenuto Guisard Koehler Luiz da Costa Laurencel Copyright (c) 2019-08-05 2019-08-05 1 1 As Mulheres nas Prisões Brasileiras: algumas considerações http://teste.portalassistiva.com.br/ojs3/index.php/interconhecimento/article/view/60 <p>O presente estudo, recorte de investigação de doutoramento, tem como Objetivo Geral, descrever as condições das mulheres nas prisões brasileiras, e discutir a sobrevivência das crianças que nascem nas prisões. A base inicial, é o elevado número de mulheres presas por tráfico de drogas, em consequência de seus relacionamentos amorosos. O estudo restrito a pesquisas bibliográficas apurou que as presidiárias são em grande maioria, jovens, negras e mães. Esta última, aponta para um problema grave – o futuro e condições psicossociais das crianças que nasceram enquanto suas mães estão presas. O estudo conclui que a condição de gênero não é levada em conta por ocasião da prisão, mesmo quando grávida. Chamamos atenção também para os danos causados às crianças que nasceram de mães presidiárias.</p> Ivaneide Grizente Regina Maria Macedo Costa Dantas Copyright (c) 2019 InterConhecimento 2019-08-05 2019-08-05 1 1 Coleção didática como possibilidade de aproximação IFRJ - comunidade: Contribuição do Museu Nacional ao campus Duque de Caxias. http://teste.portalassistiva.com.br/ojs3/index.php/interconhecimento/article/view/59 <p>A cidade de Duque de Caxias apresenta grande desigualdade social. O campus do IFRJ desse município tem como missão o oferecimento de ensino de qualidade para as pessoas da região, modificando sua realidade. Entretanto, a comunidade do entorno não conhece o campus e consequentemente não compõe o corpo discente. Assim, para mitigarmos esse problema buscamos realizar atividades de divulgação a partir de uma coleção didática que tem crescido com doações do Museu Nacional, produção de caixas de insetos, de esqueletos e taxidermização de animais. A coleção tem sido objeto de divulgação científica e propaganda do campus em eventos envolvendo a comunidade. Em breve, a coleção será disponibilizada como empréstimo para professores da região. Assim, esperamos aumentar nossa influência na comunidade</p> Larissa Tebaldi dos Reis Copyright (c) 2019 InterConhecimento 2019-08-05 2019-08-05 1 1 Autismo e Trabalho: Reflexões http://teste.portalassistiva.com.br/ojs3/index.php/interconhecimento/article/view/58 <p>No sentido de uma justa adaptação social da pessoa autista através do trabalho, este deve ser primeiramente pensado em seu sentido filosófico de expressão da essência humana, não necessariamente voltado para a produção econômica. E no caso do trabalho tomado em seu sentido econômico, para a pessoa autista ele deve ser cercado de condições adaptadas de acordo com peculiaridades típicas dessas pessoas, tais como seu hiperfoco, prodigiosa memória e necessidade de regularidade, em combinação com ambientes desprovidos de estimulação em excesso.</p> Jomar Gozzi José Carlos de Oliveira Copyright (c) 2019 InterConhecimento 2019-08-05 2019-08-05 1 1 O lixo que valora a arte http://teste.portalassistiva.com.br/ojs3/index.php/interconhecimento/article/view/49 <p>Este trabalho visou identificar como são tecidas as relações entre a arte e o lixo eletrônico<br>através do trabalho do artista/artesão. Por meio do mapeamento e análise da tecnologia e<br>suas transformações pelo meio e levando em conta a codeterminação entre arranjos<br>técnicos e configurações sociais. Nesta perspectiva, o foco não foi para a tecnologia ou<br>para a sociedade propriamente ditas, mas sim para a teia de relações que são tecidas e<br>através da qual elas se constituem.</p> Marcos Fialho de Carvalho Marcia Cristina de Andrade Soeiro Copyright (c) 2019 InterConhecimento 2019-08-05 2019-08-05 1 1