[1]
S. C. R. Barros, C. R. Sousa da Silva, G. Simões, e P. Tamiasso-Martinhon, “Inter-relações multi~pluri~inter~trans~indisciplinar(es)idade na perspectiva discente~docente~aprendente”, R_SH, vol. 1, nº 1, p. e510, jan. 2026.