Análise do perfil dos alunos ingressantes no curso de Licenciatura em Desenho da UFRJ em 2017

DOI: https://doi.org/10.51919/revista_sh.v1i1.158
Palavras-chave: Educação, Currículo, Interdisciplinaridade, Licenciatura em desenho

Resumo

O curso da Licenciatura em Educação Artística – Habilitação Desenho da UFRJ oferece 36 vagas ao ano através do Exame Nacional do Ensino Médio. O presente artigo tem por objetivo analisar o perfil dos alunos ingressantes no ano de 2017, em relação as suas expectativas e conhecimento sobre a disciplina a qual estarão aptos a lecionar no final do curso. Esta análise, feita através de questionário, é o ponto de partida de um estudo que busca valorizar tal disciplina que, muitas das vezes, é desconhecida ou aparece camuflada em outras.

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Referências

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Publicado
2017-11-05
Como Citar
Brito Azevedo Borges, M. (2017). Análise do perfil dos alunos ingressantes no curso de Licenciatura em Desenho da UFRJ em 2017. Revista Scientiarum Historia, 1(1), 7. https://doi.org/10.51919/revista_sh.v1i1.158
Edição
v. 1 (2018): Revista Scientiarum Historia
Seção
Educação, Cultura e Cidadania

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