Environmental Education and Chemistry Teaching: contextualization and construction of models
Abstract
The activity performed is an experience report with an approach to contextualizing and building models of molecules, enabling students to establish relationships between chemical concepts and the environmental context. A structural theme was used, acid rain, due to the direct relationship between the emission of gases released into the atmosphere and the concepts of chemical bonding. The content was related to daily life and environmental problems, promoting awareness of the effects that man has on the planet. The target audience was high school students from a private school in Rio de Janeiro. Through the conversations carried out, it was possible to perceive that the approach favored new perspectives and a more critical thinking, stimulating the citizen formation of the subjects involved.
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References
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