O céu de cada um e de todos nós:

Maria Veronica Silva Vilariño Aguilera; Walmir Thomazi Cardoso

doi:10.51919/revista_sh.v1i1.406

Maria Veronica Silva Vilariño Aguilera Universidade Federal do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-4586-2216
Walmir Thomazi Cardoso Programa de Pós-graduação em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0001-6421-8576

DOI: https://doi.org/10.51919/revista_sh.v1i1.406

Keywords: Astronomy, Cultural diversity, Textual reading, Plural sense, Interdisciplinarity

Abstract

Bringing together the examples of a literary chronicle, a mural painting and a film, we propose to contribute to the necessary emphasis on aspects of growing importance for research, teaching and dissemination of astronomical sciences, such as those that stand out in the studies of Astronomy. Cultural, a field here outlined in quick brushstrokes, opening, however, to future research. Developing sensitivity and respect for the other's gaze, which is always fundamental, is an exercise that can begin with an interdisciplinary reading, attentive to the plural richness of the meanings of a text, verbal or non-verbal.

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Author Biographies

Maria Veronica Silva Vilariño Aguilera, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Com trajetória no magistério e no jornalismo, é bacharel em Jornalismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde fez Mestrado e Doutorado em Língua Portuguesa. Na pós lato sensu, fez Tradução-Francês na Universidade Federal Fluminense. Foi professora da rede pública do Rio de Janeiro, professora adjunta de Língua Portuguesa da UERJ e no ensino a distância. Como jornalista, trabalhou em empresas públicas, privadas e estatais. Dedica-se à Divulgação Científica, estudos e projetos em Astronomia e tem Especialização em Ensino de Astronomia (Universidade Cruzeiro do Sul). Entre publicações jornalísticas, literárias e acadêmicas, quatro livros. Ingressou no Mestrado do Programa de Pós-graduação em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia, da UFRJ, em 2022.

Walmir Thomazi Cardoso, Programa de Pós-graduação em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Possui graduação em Física (Bacharelado e Licenciatura) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo -PUC-SP (1986), Especialização em História da Ciência pela Universidade Estadual de Campinas- UNICAMP (1992), Mestrado em História das Ciências pela PUC-SP (2000) e doutorado em Educação Matemática pela PUC-SP (2007). Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (HCTE/UFRJ). Membro da Diretoria da Sociedad Interamericana de Astronomía en la Cultura (SIAC) - 2017-2021. Sócio da European Society for Astronomy in Culture (SEAC) e da International Society for Archaeoastronomy and Astronomy in Culture (ISAAC). Atua em Astronomia ligada às Culturas, História da Ciência, Popularização da Ciência e Comunicação Educativa.

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The sky of each one and all of us: stories and meanings

histórias e sentidos

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