Los siete conocimientos: una lectura iconoclasta

Resumen

Basado en el trabajo de Edgar Morin, Los siete conocimientos necesarios para la educación del futuro, se presenta una lectura iconoclasta, donde, inicialmente, se resaltará la Gestalt con la que operamos el pensamiento para dominar y mediar la realidad, demostrando las razones por las que nos esforzamos. conocimiento complejo A continuación, se presentarán y comentarán los siete conocimientos fundamentales que Morin defiende para una praxis educativa revolucionaria y transformadora, un cambio de paradigma de Kuhn, que reformará el pensamiento dominante a través de la revisión de prácticas pedagógicas relevantes para el paradigma simplificador y la búsqueda de otras nuevas. formas de cognición que son capaces de hacer frente a lo desconocido y la incertidumbre.

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Biografía del autor/a

Luiz da Costa Laurencel, Universidade Estadual do Rio de Janeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro

Ingeniero electrónico, Master of Science y Doctor of Science de COPPE-UFRJ. Profesor Asociado Retirado en UFF. Profesor asociado en la UERJ. Post-Doc en HCTE-UFRJ. Miembro de PPGCC de UERJ.

Marcelo de Carvalho Azevedo Anache, Universidade Federal de Rio de Janeiro

Licenciado en Ciencias Económicas (UERJ), Master of Economic Theory (UFES). Doctorado en Historia de la Ciencia y Técnicas y Epistemología. Profesor adjunto de la Fundación Técnica Educativa Souza Marques.

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Publicado
2019-12-12
Cómo citar
da Costa Laurencel, L., & Anache, M. de C. A. (2019). Los siete conocimientos: una lectura iconoclasta. Revista Scientiarum Historia, 1, 8. https://doi.org/10.51919/revista_sh.v1i0.31
Sección
Epistemologia, Lógicas e Teorias da Mente